Selon l'analyse des plus récents résultats scolaires, les élèves québécois afficheraient un certain recul.

En effet, habituellement premier de classe aux évaluations internationales, le Québec dégringole depuis l'implantation de la réforme. En mathématiques, les élèves du primaire sont passés, entre 1995 et 2003, du 5e au 14e rang de l'enquête internationale sur la mathématique et les sciences.

En sciences, la chute est brutale: du 9e au 19e rang sur 28. Des pays comme la Lituanie, la Hongrie et Chypre battent désormais le Québec.

Ces résultats, peu publicisés par le ministère de l'Éducation, sont analysés par la Table de pilotage du renouveau pédagogique. Dans un rapport attendu en avril, cette Table doit indiquer si les enfants s'améliorent- ou régressent- depuis l'implantation de la réforme en 2000. Alors qu'en pensez-vous de cette fameuse réforme ? Est-elle vraiemnt la source de ce dégringolage ou y a-t-il un autre facteur qui influence ainsi les résultats de nos petits "bout-de-chou" ?